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Universidad de Hofstra

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La Universidad de Hofstra es una institución privada mixta ubicada en Hempstead, Nueva York en Long Island. Fundada en 1935 como parte de la Universidad de Nueva York, se convirtió en una escuela independiente (Hofstra College) y más tarde en una universidad en 1963. El campus de la Universidad de Hofstra, que abarca más de 240 acres, alberga actualmente a más de 4,000 estudiantes residentes y tiene una matrícula general superior a 8,000.La Universidad de Hofstra lleva el nombre del Sr.Hofstra, cuya propiedad finalmente se convirtió en el hogar de la universidad.Cuando Kate Mason Hofstra murió en 1933, dejó un extenso testamento en el que se especificaba el destino final de cada una de sus posesiones y, entre ellas, la finca se utilizaría para crear un monumento a su esposo. La institución, la Universidad de Hofstra, fue concebida en el sitio. Podría haber sido la visión de Hofstra, una universidad que lleva su nombre. Su opulenta casa, los Países Bajos, es ahora la pieza central de la universidad y, a través del campus y sus estudiantes, su apellido sigue vivo. La Universidad de Hofstra ofrece alrededor de 130 programas de pregrado y 140 de posgrado en Artes y Ciencias Liberales, Negocios, Comunicación. , Educación y Servicios Humanos Aliados, y estudios de Honores, así como una Facultad de Derecho. La universidad complementa su diversidad académica con aulas de vanguardia, excelentes recursos bibliotecarios con extensas colecciones impresas y en línea, instalaciones de aprendizaje y de laboratorio, y acceso de banda ancha a Internet.Su ubicación en Long Island garantiza que los estudiantes nunca estén lejos de las oportunidades académicas, culturales y profesionales en Nueva York.En el frente extracurricular, el campus de la Universidad de Hofstra es mundialmente conocido por su Shakespeare anual obras de teatro. El campus, de hecho, los ha albergado durante más de medio siglo.La universidad también cuenta con un arboreto, uno de los 400 y pico en EE. UU., Y un santuario de aves de dos acres, y ha sido el operador del más antiguo de Long Island. estación de radio pública, desde 1959.


Fútbol Hofstra Pride

los Fútbol Hofstra Pride (anteriormente el Holandeses voladores de Hofstra) fue el equipo intercolegial de fútbol americano de la Universidad de Hofstra ubicada en Hempstead, Nueva York. El equipo compitió en la Subdivisión del Campeonato de Fútbol de la División I de la NCAA (FCS) y fue miembro de la Asociación Atlética Colonial. El primer equipo de fútbol de la escuela se presentó en 1937. Hofstra participó en el fútbol de 1937 a 2009, compilando un récord histórico de 403–268–11. [2] El 3 de diciembre de 2009, la universidad anunció que cancelaba el programa de fútbol. Según las reglas de la NCAA, cualquier jugador de fútbol que optara por transferirse a otras escuelas era elegible para jugar de inmediato y no estaba sujeto a los períodos normales de espera de residencia. A los becarios que deseaban permanecer en Hofstra se les permitía mantener sus becas. [3] Los fondos utilizados anteriormente para el programa de fútbol se destinaron a la creación de la escuela de medicina y la mejora de una variedad de programas, incluida la salud pública, las ciencias duras y la ingeniería. [4]

Orgullo de Hofstra
Primera Estación1937
Última temporada2009
EstadioEstadio James M. Shuart
(capacidad: 15.000)
LocalizaciónHempstead, Nueva York
División de la NCAADivisión I FCS
ConferenciaAsociación Atlética Colonial
Récord de todos los tiempos403–268–11 (.599)
Registro de tazón0–0 (–)
Apariciones en los playoffs5
Récord de playoffs2-5 (Div. I FCS)
Títulos de conferencias1 (2001)
ColoresAzul, blanco y dorado [1]
Sitio web GoHofstra.com


Contenido

Deportes masculinos Deportes femeninos
Béisbol Baloncesto
Baloncesto A campo traviesa
A campo traviesa Hockey sobre hierba
Golf Golf
Lacrosse Lacrosse
Fútbol Fútbol
Tenis Sofbol
Pista y campo + Tenis
Lucha Pista y campo +
Vóleibol
† - La pista y el campo incluyen tanto en interiores como en exteriores.

Baloncesto Editar

El equipo de baloncesto masculino experimentó su período más exitoso en 2000 y 2001, ganando títulos consecutivos del Torneo de baloncesto masculino de América Este y haciendo sus primeras apariciones en el campeonato de la División I desde la década de 1970.

Lucha editar

En 1977, el luchador de Hofstra Nick Gallo ganó el Campeonato Nacional de la NCAA en la categoría de peso de 126 libras y fue miembro de los equipos de lucha libre olímpica de Estados Unidos de 1976 y 1980, también recibió el título de "Luchador más destacado" en la División I de la NCAA de 1977. Campeonatos de lucha libre. [3]

Dennis Papadatos es el actual entrenador en jefe. [4] El equipo de lucha Pride compite en el campus del Mack Sports Complex. El ex luchador de Pride, Chris Weidman, fue 2 veces All-American de la División I de la NCAA (sexto en 2006 y tercero en 2007, ambos con 197 libras) y ahora es el actual campeón de peso medio de UFC. Hofstra puede reclamar 30 honores All-American entre 19 luchadores hasta 2018.

El equipo de lucha de Hofstra fue anteriormente miembro de la CAA como todos los demás equipos del Orgullo hasta que la CAA terminó el patrocinio de la lucha libre en 2013.

Fútbol Editar

La escuela alineó un equipo de fútbol de 1937 a 2009, cuando el deporte fue cancelado debido a los costos y la disminución de la asistencia. [5] El equipo fue miembro asociado de la Conferencia Atlantic 10 desde 2001 hasta 2009. Los fondos utilizados anteriormente para el programa de fútbol se destinaron a la creación de la escuela de medicina y la mejora de una variedad de programas, incluidas ciencias e ingeniería. [6]

    (1942-1943) (1965-1994) (algunos deportes compitieron como independientes) (1994-2001) (2001-presente) (el fútbol compitió en la A-10 hasta 2006)

Dos de los primeros álbumes de comedia de Bill Cosby incluyen rutinas sobre un juego entre el ahora desaparecido equipo de fútbol Hofstra y la Universidad de Temple. [7] Las rutinas son "TV Football" (de Empecé de niño) y su versión ampliada de "Hofstra" (de ¿Por qué hay aire?).

Un episodio completo de Todo el mundo quiere a Raymond se dedicó a un personaje principal, Frank Barone, atrapar una pelota récord de gol de campo pateada por un jugador de Hofstra en un juego contra Northeastern que Ray Barone predijo que sería una "pelea de cosquillas".


Historia

Incluso antes del nacimiento de los Estados Unidos de América, el “ciudadano-soldado” ha tenido un papel importante en la defensa de la nación. A partir de la Guerra Revolucionaria, el "ciudadano-soldado" aseguró la libertad de Estados Unidos y continúa defendiendo esa libertad hoy. El Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva del Ejército (ROTC) es un elemento esencial de esta orgullosa y consagrada tradición.

Los orígenes de la instrucción militar en las universidades civiles se remontan a 1819 cuando CPT Alden Partridge fundó la Academia Literaria, Científica y Militar Estadounidense en Norwich, Vermont. Hoy, esa institución de educación superior se llama Norwich University ubicada en Northfield, VT. En 1862, el Congreso de los Estados Unidos reconoció la necesidad de entrenamiento militar en instituciones educativas civiles. La Ley de concesión de tierras de Morrill se promulgó para satisfacer esta necesidad, que donó tierras y dinero para establecer universidades que brindaran instrucción práctica en ciencias agrícolas, mecánicas y militares.

El Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva del Ejército de los Estados Unidos (ROTC) como lo conocemos hoy en día data de la Ley de Defensa Nacional de 1916. Los campus universitarios proporcionaron oficiales de calidad para satisfacer las necesidades de movilización en rápida expansión. La Primera Guerra Mundial impidió el pleno desarrollo de los educadores civiles y los profesionales militares que trabajaban juntos. Al concluir la Primera Guerra Mundial, el programa se implementó por completo en los campus universitarios. El éxito de este esfuerzo se demostró en la Segunda Guerra Mundial, Corea, Vietnam, la Guerra del Golfo Pérsico y durante la actual Guerra Global contra el Terrorismo (GWOT). En 1964, la Ley de Vitalización de ROTC mejoró el programa al agregar becas y expandir las oportunidades de ROTC para jóvenes. La inclusión de mujeres en el programa en 1973 fue otro hito importante. El Comando de Cadetes ROTC del Ejército de los Estados Unidos se organizó el 15 de abril de 1986 en el histórico Fort Monroe, Virginia, combinando la vitalidad de un nuevo comando con las tradiciones de la segunda instalación continuamente activa más antigua del Ejército. En 2013, Cadet Command se mudó a Ft. Knox, KY, donde actualmente lleva a cabo el curso anual de liderazgo de cadetes (CLC) o el campamento avanzado todos los veranos para los MSIII que ingresan a su año de MSIV. Un nuevo capítulo con la consolidación de todas las actividades del ROTC dentro del Cadet Command, una organización que forja su propia identidad y sus propias tradiciones. Hoy en día, las oportunidades del Army ROTC están disponibles en todo el país en casi trescientas unidades anfitrionas, así como en cientos de escuelas asociadas.


Contenido

La universidad, establecida como una extensión de la Universidad de Nueva York (NYU), se fundó sobre la herencia de una pareja adinerada, un empresario maderero de ascendencia holandesa, William S. Hofstra (1861-1932) y su segunda esposa, Kate Mason (1854). –1933). La extensión había sido propuesta por un residente de Hempstead, Truesdel Peck Calkins, quien había sido superintendente de escuelas de Hempstead. En su testamento, Kate Mason proporcionó la mayor parte de su propiedad y patrimonio para ser utilizada con un propósito caritativo, científico o humanitario, para ser nombrado en honor a su esposo. En la primavera de 1934, la Fundación Georgia Warm Springs ofreció convertir la finca en un sanatorio para los que padecían polio, ofreciéndola específicamente al presidente Franklin Roosevelt, pero nada se había materializado. [10] Se pidió a dos amigos, Howard Brower y James Barnard, que decidieran qué hacer con la propiedad. Calkins le comentó a Brower que había estado buscando un sitio para iniciar una institución de educación superior, y los tres hombres acordaron que sería un uso apropiado de la propiedad. Calkins se acercó a la administración de la Universidad de Nueva York y expresaron interés.

El colegio se fundó como una institución mixta de cercanías con clases diurnas y nocturnas. El primer día de clases en Nassau-Hofstra Memorial College fue el 23 de septiembre de 1935, con 150 estudiantes matriculados y una división equitativa entre hombres y mujeres. [11] La primera clase de estudiantes estuvo compuesta por 159 estudiantes diurnos y 621 nocturnos. El costo de la matrícula para el año fue de $ 375. El colegio obtuvo el estatus de estatuto provisional y su nombre oficial se cambió a Hofstra College el 16 de enero de 1937.

Hofstra College se separó de la Universidad de Nueva York el 1 de julio de 1939 [12] y se le concedió una carta absoluta el 16 de febrero de 1940.

El logotipo original de Hofstra era un sello creado por el profesor de arte Constant van de Wall en 1937. La insignia se deriva del sello oficial de la casa reinante de los Países Bajos, la Casa de Orange-Nassau. Usado con el permiso del monarca de los Países Bajos, el sello también incluía el lema nacional holandés. Je Maintiendrai, que significa "me mantengo firme" (literalmente "mantendré") en francés.

En 1939, Hofstra celebró su primer inicio de cuatro años, y graduó a una clase de 83 estudiantes. Los primeros graduados tenían fuertes sentimientos por la nueva institución. Cuando se les permitió elegir si recibirían títulos de la Universidad de Nueva York o de Hofstra, eligieron abrumadoramente los títulos de Hofstra. El reconocimiento académico de Hofstra se afirmó cuando la Asociación de Colegios y Escuelas de Middle States aceptó a Hofstra como miembro el 22 de noviembre de 1940. A principios de 1941, el colegio fue elegido miembro de la Asociación Estadounidense de Colegios.

En 1950, Calkins Gymnasium fue el sitio del primer Festival de Shakespeare. Se realizó en una réplica de cinco sextos del Globe Theatre. El festival ahora se realiza en el Globe Stage, la réplica del Globe Theatre más precisa de los Estados Unidos. [13]

Con la aprobación de la Junta de Regentes del Estado de Nueva York, Hofstra se convirtió en la primera universidad privada de Long Island el 1 de marzo de 1963. También en ese año, la Junta de Fideicomisarios resolvió hacer que Hofstra no tuviera barreras arquitectónicas para las personas con discapacidades físicas, afirmando que todos los estudiantes deben tener acceso a la educación superior. Esto más tarde se convirtió en ley federal, y posteriormente Hofstra fue reconocida como pionera. Siguieron otros programas y eventos con visión de futuro, incluido el programa Nuevas oportunidades en Hofstra (NOAH), que se estableció el año siguiente. NOAH es el programa de oportunidades de educación superior Arthur O. Eve de Hofstra.

En 1963, la Base de la Fuerza Aérea Mitchel fue cerrada por los militares y declarada propiedad excedente. La universidad solicitó que parte del área se utilizara con fines educativos y posteriormente se le concedieron 110 acres (0,45 km 2). Los restos de las pistas de concreto de la base de la Fuerza Aérea ahora son estacionamientos para el Campus Norte de Hofstra. El Museo de la Universidad de Hofstra también se estableció ese año.

En 1968, John T. Ricks y Jane Ricks King donaron a Hofstra un órgano de tubos Aeolian de tres bancos, en nombre de sus difuntos padres, el Sr. y la Sra. Jesse Ricks. [14] El órgano se encontraba originalmente en la antigua propiedad de Ricks, Chanticlare, en Flower Hill, Nueva York. [14] Jesse Ricks fue el ex presidente y presidente de Union Carbide, y la Sra. Ricks era una organista voluntaria de la iglesia que solía realizar presentaciones de órgano en la finca para amigos los domingos. [14] [15] El órgano estaba programado para ser instalado en el Hofstra Playhouse el otoño siguiente, y permitió a los mayores de música de órgano en Hofstra practicar en el campus, a diferencia de en la cercana Catedral Episcopal de la Encarnación. [14]

El estadio Hofstra sirvió como el sitio del primer juego del campeonato de lacrosse masculino de la División I de la NCAA en 1971. [16]

La universidad reorganizó sus divisiones en "escuelas" en la década de 1960. Hofstra fue autorizado por la Junta de Regentes para ofrecer sus primeros títulos de doctorado en 1966. En 1968, el estadio de Hofstra se convirtió en el primero en instalar césped artificial al aire libre en el este, y los New York Jets comenzaron a realizar su campamento de entrenamiento de verano en el campus norte. hasta 2008, cuando los Jets se mudaron a Florham Park, Nueva Jersey.

El Arboretum and Bird Sanctuary en la Universidad de Hofstra tiene una colección de árboles diversos y refleja su origen holandés, y muestra una variedad de tulipanes raros y coloridos en la primavera. [17]

Hay 3.381 miembros de la facultad (incluidos más de 2.200 en el sistema de escuelas de medicina), [18] 6.913 estudiantes universitarios, con un total de 11.240 estudiantes en general, incluidos todos los estudiantes universitarios, graduados, de derecho y de medicina a tiempo completo y parcial.

El campus tiene aproximadamente 117 edificios en 244 acres (99 ha). [19] La parte del campus ubicada al sur de Hempstead Turnpike (Ruta 24 de Nueva York) y al oeste de California Avenue está ubicada en el pueblo de Hempstead. La parte del campus al norte de Hempstead Turnpike y al este de California Avenue está ubicada en Uniondale y East Garden City. Hofstra también ofrece un programa de MBA, así como otras clases en la ciudad de Nueva York desde un centro en Manhattan. [20] [21] El campus está a aproximadamente 11 km del distrito de Queens en la ciudad de Nueva York, y puedes ver todo el horizonte de la ciudad de Nueva York desde el décimo piso de la biblioteca. [22] [23]

Rankings y reputación Editar

La Universidad de Hofstra está acreditada en 28 áreas académicas y 32 áreas en total. [31] La Universidad de Hofstra ofrece 160 opciones de programas de pregrado y 170 de posgrado. [19]

Hofstra se clasificó empatada en el puesto 160 entre las universidades nacionales y fue nombrada la 92a 'escuela de mejor valor' por U.S. News & amp World Report para 2020, con su programa de ingeniería de pregrado clasificado empatado en el puesto 33 entre las escuelas donde no se ofrecen doctorados. [32] Noticias de EE. UU. también calificó el programa MBA a tiempo parcial empatado en el puesto 154 y los programas de posgrado en educación como el 133, entre otros. [33]

El Hofstra University Honors College, cuya política de admisión es más selectiva que la de la universidad en su conjunto, [34] ofrece rigurosas oportunidades educativas para estudiantes de alto rendimiento. La Escuela de Estudios Universitarios ofrece un programa para estudiantes cuyas habilidades no se reflejan en los puntajes de las pruebas estandarizadas, mientras que Nuevas Oportunidades en Hofstra (NOAH) está diseñado para estudiantes cuyo progreso educativo hasta la fecha ha sido restringido por oportunidades educativas limitadas o estatus económico.

En el otoño de 2011, la universidad dio la bienvenida a la primera clase de estudiantes en su nueva Escuela de Medicina Hofstra Northwell. En 2012, estableció su Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, con programas que se asocian con líderes regionales de la industria, [35] y su Escuela de Ciencias de la Salud y Servicios Humanos, que alberga un nuevo programa de maestría en salud pública. [36] En agosto de 2017, después de una donación de $ 61 millones a la escuela, pasó a llamarse Escuela de Medicina Donald y Barbara Zucker en Hofstra / Northwell. [37]

La Escuela de Medicina Zucker de Hofstra / Northwell ocupó el puesto 55 en atención primaria y el puesto 71 en investigación, según U.S. News & amp World Report, a pesar de que solo han pasado 2 años desde que se graduó su primera promoción. [38]

La Universidad de Hofstra acogió el tercer y último debate presidencial de 2008 (entre Barack Obama y John McCain) el 15 de octubre de 2008. El debate, el primer debate presidencial en Nueva York desde el debate de 1960 entre John F. Kennedy y el entonces vicepresidente Richard M .Nixon, centrado en política económica y asuntos internos. Es recordado por la introducción de McCain y las frecuentes referencias a "Joe the Plumber".

La exitosa candidatura de Hofstra para albergar este debate presidencial en 2008 proporcionó el trampolín para un programa amplio en todo el campus llamado "Educate '08", que presenta un año de conferencias, conferencias y otros eventos gratuitos sobre política y políticas públicas. El programa contó con la participación de figuras políticas y de los medios de comunicación nacionales como oradores invitados, incluidos George Stephanopoulos, Maureen Dowd, Ari Fleischer, James Carville y Mary Matalin. "Educate '08" dio paso a "Define '09", un programa que llevó al campus a varios oradores para examinar el impacto de la histórica elección del primer presidente afroamericano de la nación y los desafíos políticos que enfrenta la administración Obama.

En septiembre de 2009, el presidente de la Universidad de Hofstra, Stuart Rabinowitz, anunció el nombramiento de dos becarios presidenciales de alto nivel en el Centro Peter S. Kalikow para el Estudio de la Presidencia Estadounidense de la universidad: el estratega republicano y ex asesor presidencial Edward J. Rollins y el ex gobernador de Vermont, candidato presidencial y el presidente del Comité Nacional Demócrata, Howard Dean. En octubre de 2011, la Comisión de Debates Presidenciales anunció que había elegido a Hofstra para su segundo debate presidencial de 2012 el 16 de octubre de 2012, el debate del "ayuntamiento" (entre Barack Obama y Mitt Romney). [39] La Universidad de Hofstra acogió el primer debate presidencial de 2016 entre Donald Trump y Hillary Clinton el 26 de septiembre de 2016. [40]

Escuelas y universidades Editar

  • Hofstra College of Liberal Arts & amp Sciences, también conocido como Hofstra College o Hofstra College of Arts & amp Sciences [41]
  • Escuela de Gobierno, Políticas Públicas y Asuntos Internacionales Peter S. Kalikow
  • Escuela de educación
  • Escuela de Humanidades, Bellas Artes y Escénicas
  • Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
  • Colegio de Honores
  • Escuela de Profesiones de la Salud y Servicios Humanos
  • Escuela de posgrado en enfermería y estudios de asistente médico de Hofstra Northwell

Centros e institutos Editar

  • Centro para Niños, Familias y Derecho
  • Centro de participación cívica [42]
  • Centro para el éxito y el acceso a la educación (CEAS)
  • Centro de Emprendimiento
  • Centro de defensa legal
  • Centro Nacional de Estudios Suburbanos
  • Centro de Alfabetización Tecnológica
  • Centro de Estudios de Educación Superior
  • Centro de Estudios sobre Trabajo y Democracia (CSLD)
  • Centro Cultural de la Universidad de Hofstra (HUCC)
  • Instituto de Derecho y Políticas de Salud
  • Instituto de Bienes Raíces
  • Instituto para el Estudio de la Transformación de Conflictos
  • Instituto de Estudios de Género, Derecho y Políticas
  • Instituto de Estudios de Ética Jurídica
  • Instituto de Estudios de Long Island (LISI)
  • Centro Peter S. Kalikow para el estudio de la presidencia estadounidense
  • El Centro de Servicios Comunitarios Joan y Arnold Saltzman (BDC)
  • Centro de Asia
  • Centro de estudios climáticos
  • Centro de Innovación
  • El Centro de Investigación Digital de la Universidad de Hofstra
  • Centro de bioética de la Universidad de Hofstra
  • Instituto de Lingüística Forense, Evaluación de Amenazas y Análisis Estratégico de la Universidad de Hofstra

Los equipos de la Universidad de Hofstra tenían el apodo no oficial de Flying Dutchmen. [5] El nombre oficial del equipo de la escuela se convirtió en "The Pride" en 2004, en referencia a un par de leones que se convirtieron en las mascotas atléticas de la escuela a fines de la década de 1980. El apodo de Pride surgió de la campaña de imagen de Hofstra Pride dentro y fuera del campus que comenzó en 1987, durante la espectacular recuperación y crecimiento de la universidad. Esto siguió a una crisis financiera en la década de 1970 que obligó al despido de más de 100 empleados. En 1977, el luchador de Hofstra Nick Gallo ganó la categoría de peso de 126 libras en el Campeonato Nacional de la NCAA y fue miembro de los equipos de Lucha Libre Olímpica de los Estados Unidos de 1976 y 1980, también recibió el título de "Luchador Más Destacado" en la División I de Lucha Libre de la NCAA de 1977. Campeonatos. [31] El resurgimiento de la escuela se atribuyó en gran parte al hombre que dirigió la universidad de 1976 a 2001: educador, funcionario del gobierno y ex estrella de fútbol de Hofstra, el Dr. James M. Shuart. El estadio Hofstra, la principal instalación deportiva al aire libre de la escuela, ha sido nombrado Estadio James M. Shuart desde 2002.

Antes de 2008, los New York Jets realizaron un campamento de entrenamiento de verano en su sede en el campus antes de mudarse a su nueva sede en Florham Park, Nueva Jersey. Desde entonces, el área se ha utilizado para la construcción del edificio de la escuela de medicina, que se completó en 2015 [43].

El 3 de diciembre de 2009, la universidad anunció que daría por terminado el programa de fútbol. Según las reglas de la NCAA, cualquier jugador de fútbol que optara por transferirse a otras escuelas era elegible para jugar de inmediato y no estaba sujeto a los períodos normales de espera de residencia. A los becarios que deseaban permanecer en Hofstra se les permitía mantener sus becas. [44] Los fondos utilizados anteriormente para el programa de fútbol se destinaron a la creación de la escuela de medicina y la mejora de una variedad de programas, incluidas las ciencias duras y la ingeniería. [45]

El estadio Hofstra es el hogar de los New York Lizards, un equipo de lacrosse profesional en la Major League Lacrosse (MLL).

El 26 de febrero de 2011, Hofstra Senior Day, la universidad retiró la camiseta de baloncesto número 22 para honrar a Charles Jenkins antes del final de la temporada. Jenkins, el máximo anotador de todos los tiempos de la escuela, ocupó el quinto lugar en la nación con 23,3 puntos por partido la temporada pasada (al 22 de febrero de 2011 [actualización]) y fue el favorito en ganar los honores de Jugador del Año de la Asociación Atlética Colonial. "Creo que es muy raro", dijo el entrenador en jefe Mo Cassara por teléfono al reportero Jeff Eisenberg. "Tenemos otros 25 atletas a los que se les ha retirado su número aquí en Hofstra, pero ninguno de ellos se ha retirado mientras todavía estaban aquí en sus últimos juegos. Ha sido una parte tan integral de esta universidad en tantos niveles que pensamos ese fue el mayor honor que pudimos darle ". Ningún otro atleta de Hofstra en ningún deporte ha recibido el mismo honor. [46]

El equipo de Lucha Libre del Orgullo de la Universidad de Hofstra compite en la Asociación de Lucha Libre Intercolegial del Este, ya que la lucha libre no es apoyada por la Asociación Atlética Colonial.

Periódico estudiantil Editar

La crónica de Hofstra es el único periódico estudiantil de la Universidad de Hofstra. Establecido en 1935 y respaldado por la tasa de actividad estudiantil y la publicidad, [47] se publica en formato tabloide todos los martes por la noche de cada semestre, con contenido adicional disponible en línea. [48]

Emisora ​​de radio para estudiantes Editar

La universidad opera la estación de radio pública más antigua de Long Island, WRHU-FM (88.7). La estación no comercial fue fundada en 1950 como WHCH, una estación limitada al campus, y recibió su licencia de transmisión el 9 de junio de 1959, utilizando las letras de identificación WVHC. La estación se convirtió en WRHU (para Radio Hofstra University) en 1983. WRHU actualmente sirve como hogar de radio de los Long Island Nets y los New York Islanders, produciendo más de 675 transmisiones de la NHL desde 2010. [49] Es la única estación de radio dirigida por estudiantes. para recibir tres premios Marconi de la Asociación Nacional de Locutores. [49] [50]


Los historiadores utilizan fuentes primarias como evidencia para apoyar sus argumentos históricos. Son conscientes de que las fuentes primarias a menudo reflejan los intereses y preocupaciones de su creador o autor, por lo que deben ser examinadas y evaluadas críticamente. Cuando use fuentes primarias, vea si puede determinar:

  • autor o creador?
  • fecha de publicación (qué tan cerca del evento real)?
  • ¿Público objetivo?
  • propósito de la fuente (presentar hechos o puntos de vista)?
  • ¿Contiene suposiciones tácitas?
  • ¿Hay algo sobre el autor que pueda influir en la validez o fiabilidad de la fuente?
  • algún sesgo?
  • ¿Cómo se compara esta fuente con otras del mismo período (hay inconsistencias o contradicciones)?
  • si la fuente original fue encargada o financiada por alguien con un punto de vista en particular?

Es posible que no pueda responder a todas estas preguntas, pero es de esperar que pueda encontrar lo suficiente para ayudarlo a decidir qué tan confiable es la fuente y cómo la utilizará.


La Universidad de Hofstra continúa las discusiones del Mes de la Historia Afroamericana

En medio de una pandemia y disturbios civiles, los estudiantes y profesores de la Universidad de Hofstra participaron en nuevas formas de celebrar y educar durante el Mes de la Historia Afroamericana de este año. Durante el mes de marzo, hay varios eventos programados para continuar las discusiones sobre el antirracismo.

El miércoles 10 de marzo, el Centro de “Raza”, Cultura y Justicia Social celebrará su segundo “En conversación…”Programa del semestre. "En conversación…" en el Center for “Race” es un programa destacado de mesas redondas sobre temas cotidianos que involucran la raza y la justicia social, y que impactan directamente a la comunidad de Hofstra. Esta próxima discusión involucrará a la Asociación de Antiguos Alumnos Hispanos / Afroamericanos de Hofstra, un programa establecido en 1990 para apoyar a los estudiantes afroamericanos y latinos a través de becas y programas de mentores.

“Es muy importante que los estudiantes y el profesorado continúen las discusiones”, dijo Athelene Collins, directora ejecutiva del Centro Cultural Hofstra. “Lo que hace el Centro Cultural es inyectar la conversación, pero depende de los distintos departamentos y clubes continuar la discusión”.

Varios miembros de la facultad han realizado sus propios eventos dentro de su departamento de conocimiento para educar sobre asuntos relacionados con disturbios civiles. Un panel de discusión especial centrado en el reciente movimiento de redes sociales #BlackInTheIvory tendrá lugar el jueves 11 de marzo. El evento, "Cómo las vidas de los negros importan llegó a la Academia", se centrará en el inicio del hashtag y su papel en la amplificación de las voces de los académicos negros. Al igual que en los eventos celebrados en febrero, ambos eventos se llevarán a cabo utilizando la plataforma Zoom Webinar. Foto de Marco Allasio de Pexels El 17 de febrero, el Centro Cultural de Hofstra organizó una conversación sobre "Cómo ser antirracista" con el Dr. Ibram X. Kendi, profesor Andrew W. Mellon de Humanidades en la Universidad de Boston y director fundador de la Centro BU de Investigación Antirracista. El seminario web de Zoom tuvo una asistencia sobresaliente, con un total de 577 reservas hechas antes, superando la capacidad inicial de 475. “Prácticamente esa fue una gran audiencia, en persona hemos tenido más gente”, dijo Collins. "Hemos organizado eventos con entradas agotadas en la casa de juegos con capacidad para 1,100 personas".

Si el evento hubiera sido en persona, lo más probable es que hubiera tenido una audiencia aún mayor; sin embargo, una ventaja de realizar eventos virtualmente es el aumento en el alcance del evento a personas fuera de la comunidad local de Hofstra.

“En el chat participó un ex alumno de Hofstra de Carolina del Norte”, dijo Colin Sullivan, director de comunicaciones de Asuntos Estudiantiles. El evento no solo permitió la asistencia de exalumnos lejanos, sino que también fue accesible para los estudiantes que no están en el campus debido a la pandemia. “La programación virtual nos brinda una red mucho más amplia para que la gente se involucre”, dijo Sullivan. "En el futuro, imagino un mundo en el que ese evento hubiera sido en el teatro del centro de estudiantes y en la transmisión".

Muchos líderes estudiantiles también participaron en la discusión y realizaron sus propios eventos virtuales. El 26 de febrero, la fraternidad médica de la Universidad de Hofstra, Phi Delta Epsilon, organizó un panel de discusión con el capítulo de la NAACP. Este panel contó con profesores y estudiantes de medicina para discutir el tema "Cómo la cultura negra se ve afectada por los resultados desproporcionados de salud".

"Creo que realmente impulsó la conversación sobre la salud y la medicina en la comunidad negra y lo que debemos hacer para evitar mayores disparidades", dijo Juliet Isles, estudiante de biología de pre-medicina y presidenta de Phi Delta Epsilon. "Me encantaría tener más paneles sobre este tema y seguir organizando eventos con otras organizaciones sobre estos temas". Registros de fotos de Pexels

Muchos estudiantes también recurren a las redes sociales para compartir publicaciones educativas con sus compañeros sobre disturbios civiles, pero esto puede conducir involuntariamente al activismo performativo, “un término peyorativo que se refiere al activismo realizado para aumentar el capital social de uno en lugar de debido a la devoción de uno a una causa. "

Según una encuesta realizada por Democracy Fund + UCLA Nationscape, en mayo de 2020, cuando el movimiento Black Lives Matter estaba en su apogeo en las redes sociales, el porcentaje de estadounidenses blancos que reconocían el racismo y la brutalidad policial aumentó, pero en junio volvieron a su niveles anteriores. El activismo en las redes sociales generó una gran cantidad de apoyo, pero no fue sostenible.

“Yo lo llamo hablar como hablar y no caminar por el camino”, dijo Laramie Knox, una estudiante junior de medios de comunicación y presidenta de diversidad e inclusión de Delta Phi Epsilon. "Siempre se comparte información a nivel de superficie y no se toma la iniciativa de encontrar información moderna". Knox dijo que la mejor manera de evitar el activismo performativo es dirigir a las personas a los eventos que llevan a cabo las organizaciones estudiantiles o las oficinas del campus, en lugar de repetir información antigua.

Las organizaciones estudiantiles también tienen acceso a la formación sobre diversidad en el campus, y para muchos es un requisito. “Espero que con las oportunidades educativas que ofrece Hofstra a nuestros líderes estudiantiles, aquellos que buscan ser activistas o aliados vengan del lugar correcto y estén motivados por la acción”, dijo Sullivan. "Tratamos de capacitar a los estudiantes para que se muevan más allá de ese espacio". Foto de Cooper Baumgartner de Unsplash La mayoría de los miembros del cuerpo docente y estudiantil de Hofstra están de acuerdo en que estos eventos educativos deberían tener lugar más allá del Mes de la Historia Afroamericana y todavía están haciendo su parte para continuar las discusiones sobre el antirracismo. Sullivan dijo: “Vemos esto durante el Mes de la Historia Afroamericana, lo vemos durante el mes del Orgullo (…) para celebrarlo durante un mes y olvidarnos de ello. Este trabajo debe realizarse los 365 días del año ”.

Para obtener una lista completa de los eventos anteriores del Mes de la Historia Afroamericana y los próximos eventos patrimoniales, visite el calendario de eventos de la Universidad de Hofstra aquí.


Historia

Uso de tecnologías del siglo XXI para trascender las fronteras políticas y reafirmar el estatus de Europa sudoriental como encrucijada cultural y capital de facto del posterior Imperio Romano.

Para los romanos, el área que hoy comprende los territorios de Bosnia y Herzegovina, Bulgaria, Croacia, Kosovo, Macedonia, Montenegro, Rumania y Serbia era mucho más que un territorio provincial marginado o un amortiguador contra los pueblos bárbaros. Hogar de cinco residencias imperiales excavadas, numerosos puntos de paso a lo largo de una frontera sensible, testimonios notables de la vida y la cultura cristianas primitivas y lugar de nacimiento de no menos de diecisiete emperadores, la importancia de la región en el período imperial romano es innegable.

Y, sin embargo, la historia de la región permanece en gran parte ausente de las narrativas tradicionales de la historia romana.

En un esfuerzo por revisar esta narrativa, SEEDD está utilizando métodos de vanguardia que incluyen Imágenes de Transformación de Reflectancia (RTI), Sistemas de Información Geográfica (GIS), modelado 3D y tecnologías de base de datos de vanguardia para integrar y expandir el acceso a arqueología. información de sitios independientes de toda la región. Trascendiendo las fronteras políticas modernas que han obstaculizado tales conclusiones, este proyecto afirma por primera vez la importancia de la región como una capital de facto del Imperio Romano y una encrucijada cultural vibrante, aunque no reconocida, en la Antigüedad tardía.

Con algo de creatividad y planificación avanzada, las modalidades remotas pueden ofrecer importantes luces plateadas al instructor de historia del arte. En particular, un replanteamiento intencional y bien diseñado del ejercicio de análisis formal clásico tiene el potencial de facilitar la inclusión que nosotros, como instructores, nos esforzamos por fomentar.

El fútbol, ​​o soccer como se le llama en los Estados Unidos, es el deporte más popular del mundo. Millones de personas programan sus vidas y construyen identidades a su alrededor. El torneo de la Copa del Mundo, que se juega cada cuatro años, atrae a una audiencia de más de mil millones de personas y proporciona una plataforma global para demostraciones de destreza atlética, retórica nacionalista y publicidad comercial. El fútbol es omnipresente en América Latina, sin embargo, existen pocas historias académicas del deporte y aún menos se centran en su relevancia para la política en la región. Para llenar ese vacío, este libro utiliza clubes de fútbol amateur en Chile para comprender la historia de las asociaciones cívicas, la cultura popular y la política.

En Ciudadanos y deportistas, Brenda Elsey sostiene que los clubes de fútbol integraron a los hombres de la clase trabajadora en la política urbana, los conectaron con partidos y sirvieron como espacios de crítica política. De esta forma, contribuyeron a la democratización de la esfera pública. Elsey shows how club members debated ideas about class, ethnic, and gender identities, and also how their belief in the uniquely democratic nature of Chile energized state institutions even as it led members to criticize those very institutions. Furthermore, she reveals how fútbol clubs created rituals, narratives, and symbols that legitimated workers' claims to political subjectivity. Her case study demonstrates that the relationship between formal and informal politics is essential to fostering civic engagement and supporting democratic practices.


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Calificación total de la zona y marco inicial para victorias por encima de los cálculos de reemplazo proporcionados por Sean Smith.

Estadísticas históricas de Grandes Ligas de todo el año proporcionadas por Pete Palmer y Gary Gillette de Hidden Game Sports.

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Algunos datos de la escuela secundaria son cortesía de David McWater.

Muchos tiros a la cabeza de jugadores históricos cortesía de David Davis. Muchas gracias a el. Todas las imágenes son propiedad del titular de los derechos de autor y se muestran aquí solo con fines informativos.


Hofstra University Faculty Racial/Ethnic Demographics:

Hofstra ranks 904 out of 3,790 when it comes to gender parity on campus.

This school is more popular with women than with men.

There are approximately 6,255 female students and 4,549 male students at Hofstra.


Established in 2008, the Zucker School of medicine was founded by two equal partners: Hofstra University and Northwell Health. The Zucker School of Medicine is built upon the strong clinical and graduate medical education programs of Northwell, as well as the robust research and academic programs of both Hofstra University and Northwell’s Feinstein Institute for Medical Research, including a partnership with Cold Spring Harbor Laboratory. The Zucker School of Medicine currently ranks among top medical schools nationwide for research (U.S. News & World Report, Best Graduate Schools, 2019).   A brief history of the School's development is included below.


The Association of American Medical Colleges (AAMC), citing population increases, a doubling between the years 2000 and 2030 of the number of citizens over the age of 65, and an aging physician workforce, recommended that medical school enrollment be increased by 30 percent by 2015.
AAMC Calls for 30 Percent Increase in Medical School Enrollment


Ver el vídeo: Hofstra Football -- Where Are They Now? (Agosto 2022).

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